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  五第三环节:理清文章的思路,学生默读,咸阳职业学校地址,检查学生有无动笔勾画

  教师点拨:节——月夜泛舟的陶醉第二节——悲凉箫声的伤感第三节——人生失意的悲情第四节——随缘而安的态度第五节——忘情尘世的洒脱说明:此步骤重在倡导学生学会自学,学会合作。同时也让学生体会诵读在文言文学习中的重要性,从而在语感上进行强化,促进课文的背诵。从读到理解文意,再从理解文意到背诵,、落实教学目标。






 教学目标

  1.联系生活实际认识“讨论”这种口头交际活动在学习、工作、生活中的意义及作用。

  2.借---境理解“讨论”这一语文活动中应培养的主要的语文能力 。

  3.通过讨论演练体会“讨论”中的角色任务,练习有效地讨论。

  4.在讨论活动中, 提升对生活的认识, 促进德能共长。

  教学重点

  1.认识“讨论”的意义在于交流、分享信息,达成共识,建构新意,提高认识。

  2.在高中语文教学中,“善于倾听,咸阳职业学校招生,敏捷应对”是语文学习的重点。

  3.能否把握“讨论” 的基本要求,善于倾听,在交流中重要的信息,有针对性地表达自己地观点,提高合作意识,是“讨论”学习的评价标准。






站在这个城市的傍晚车站,咸阳职业学校报名,看着昏黄的路灯,看着对面灰色的高楼,看着落叶忧忧的荡落下来,心里忽然有一种莫名的感伤:这样忙碌的生活究竟还有多久,而我那颗空洞的心,究竟应该怎样躲藏!理想——到底还有多久,多久才能实现?

每晚当我躺在床上都要回想一下今天所发生的事,假如快乐,我会将它记入“史册”,假如悲伤,我会劝导自己“要睡了,明天又是美好的---,今天什么事也没有发生,明天——离我的理想还有一步之遥”!






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